День вишиванки у бібліотеці.

15 травня, коли українці святкують День вишиванки, до бібліотеки завітали учні НРЦ №17. 

Саме сьогодні, в такий знаковий для нашої країни день, для учнів був проведений майстер-клас по виготовленню паперової вишиванки. 

За допомогою майстрині з клубу «Романтик» Григоренко Наталії Миколаївни маленька вишиванка, оздоблена традиційним українським орнаментом, стане яскравою пам’яткою цього життєствердного красивого, суто українського свята. Варто зазначити, що ось такі зустрічі розвивають творчі здібності дітей. 

 

 

Шкільний урок в бібліотеці

12 травня в бібліотеці відбувся черговий урок з історії для учнів Навчально-реабілітаційного центру №17.

 Тема уроку досить складна: "Руське князівство. Повстання князя Михайла Глинського". В розповіді йшлося про необхідність єднання заради відокремлення руських (українських, білоруських) земель в окрему державу. І як під впливом обставин повстанці перейшли на службу до князя московського, втративши свої великі володіння. Суттєвою допомогою при обговоренні стали книжки, які є в нашій бібліотеці. Адаптований до дитячого розуміння матеріал допоміг учням побачити більш-менш чітку картину подій крізь морок середньовіччя.

 

 

             «Навчаємося разом»

Після тривалої перерви, спричиненої хворобами та іншими непередбачуваними обставинами, в бібліотеці нарешті відбувся шкільний урок з учнями НРЦ № 17. Темами його обговорення були «Історія Галицько – Волинського князівства» та «Рослинний світ України». За доброю традицією цих уроків, були використані численні ілюстрації з наявних в бібліотеці книжок. Разом з дітьми пригадали рослини – символи: мак,  соняшник, волошки, жито та пшеницю, а також дерева – дуб, вербу, калину. Не залишилися поза увагою і такі смачні та корисні – гречка, буряк, гарбуз, та улюблені ягоди та фрукти.

Зазвичай, такі уроки-зустрічі завершуються творчістю учнів, чи то малюванням, чи то створенням поробок власними руками. Цього разу, як символ давно очікуваного тепла і в переддень Великодня, учні зробили квітку, розфарбувавши її за власним смаком. 

На завершення учні познайомилися з творчими роботами майстринь Н.Пархоменко та Т.Челишевої, які експонуються в бібліотеці. Ці неймовірно теплі і красиві картини з вовни викликали неабиякий захват у дітей. 

      

 

«Листівка Святому Миколаю»

2 грудня у бібліотеку вчергове завітали учні НРЦ №17. В рамках "Шкільний урок в бібліотеці" був проведений урок з історії на тему "Великі князі Київські Володимир Святий і Ярослав Мудрий та їхня роль у розбудові Русі". Учні дізналися цікаві історичні факти про державних постатей, про їхній вклад у розбудову міста Києва, про прийняття християнства на Русі. Такі уроки допомагають закріпити вивчений матеріал.

Але головним приводом зустрічі був майстер клас із виготовлення чарівної листівки-побажайки до Дня Святого Миколая. Діти з цікавістю поринули у світ творчості. Власноруч виготовили креативні конверти і написали найзаповітніші побажання Святому Миколаю.

 

«Правління князя Ігоря»

11 листопада в читальній залі бібліотеки відбувся черговий «Шкільний урок в бібліотеці» з учнями Навчально-реабілітаційного центру №17. Цей урок був присвячений історичній постаті князя Ігоря і його правлінню в Київській Русі. 

Учні дізналися про походи князя на Константинополь, про поразки і перемоги цих походів. Як у давнину сплачувалися податки і яким було покарання за відмову платити. А також інші не менш важливі і цікаві історичні факти.

Слід зауважити, що в освітніх закладах України проходить Тиждень безпеки дорожнього руху, метою якого є профілактика дорожньо-транспортного травматизму та вироблення навичок дотримання правил поведінки на дорозі. 

Діти повторили правила дорожнього руху за допомогою яскравих цікавих книжок, де у доступній формі були наведені конкретні приклади поведінки на вулиці. Заняття проходили у формі невимушеної бесіди і допомагали кращому засвоєнню матеріалу. 

 

                    Веселий урок географії.

23 серпня в бібліотеці імені Михайла Слабошпицького пройшов черговий урок в рамках програми «шкільний урок в бібліотеці» на тему «Сторони горизонту. Орієнтування на місцевості.». 

 

Теоретичний матеріал учні НРЦ № 17 вже засвоїли напередодні, а метою бібліотекарів було показати на практиці як знаходити сторони світу, а також разом зі школярами з’ясувати яким буває горизонт і намалювати його. 

Діти пригадали свої літні канікули і який горизонт вони бачили під час відпочинку. Спільне проведення таких уроків сприяє кращому засвоєнню шкільного матеріалу і сприяє позитивному настрою учнів.

 

«Парки і сади України»

«Озеро.

Човен.

Глибока вода.

Біле латаття

Пливе у серпанку»

С. Губерначук «Заповідник»

За пів кроку до літніх канікул в бібліотеці відбувся заключний в цьому навчальному році шкільний урок з учнями НРЦ № 17. Школярі за допомогою відеоматеріалів, які були створені в бібліотеці, та наявних фотоальбомів здійснили подорож мальовничими парками та заповідниками України.

 

За допомогою фотографій рідного міста учні безпомилково відгадували, де який парк або сквер Києва зображено. Принагідно з’ясували яка між ними різниця і хто в яких побував. 

 

Діти чудово розуміють важливість і користь від «зелених легенів» України і в столиці зокрема. Також вони дізналися, які дерева є медоносними, а які викликають алергічні реакції. Важливим є те, що всі дерева, кущі і квіти виконують надважливу роль в житті людини. На завершення учні виявили бажання розфарбувати роздруківки дерев, які зростають в парках Києва – дуб, клен, верба, тополя. 

 

 

 Замки та палаци України.

Під такою назвою проходив в бібліотеці імені Михайла Слабошпицького урок учнів НРЦ №17. 

 

Бібліотекарі ознайомили вихованців з оповитими легендами і часом старовинними фортецями і замками з різних куточків України.  Запропонували помилуватись красою палаців і парків Заходу і Сходу та Півдня нашої країни, переглянувши відеоролик в YouTube та ознайомитися з альбомами, які є в бібліотечному фонді.

 

Діти розповіли про свої відвідини історичних місцевостей та враження від них. Яскравим кольоровим підсумком  стала розмальовка різних типів фортець і замків. 

Такі завдання діти виконують із задоволенням, а психологам вони допомагають у їх подальшій роботі з вихованцями. Як правило, атмосфера на бібліотечних уроках завжди тепла, лагідна і домашня. Діти завжди охоче сюди приходять.