Показ дописів із міткою декада Сухомлинського. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою декада Сухомлинського. Показати всі дописи

понеділок, 24 вересня 2018 р.


Урок по Сухомлинському

Цей день був щедрим на добрих гостей. У бібліотеку завітали школярі групи «Інтелект» Кожна група учнів по своєму сприймала матеріал про видатного педагога. Учні групи  самі розповідали   твори Сухомлинського і всі разом їх обговорювали.












Іскра добра для першокласників

Продовжуючи цикл заходів до ювілею В.Сухомлинського, у бібліотеку завітали зовсім маленькі школярики–першокласники. На бібліотечній «галявині»  щоб не  розгубити увагу слухачів, читання казочок  поєднувалось з грою.  Діткам сподобалось передавати «іскорку добра» і створювати «коло дружби» Вони охоче відповідали на питання і ділились враженнями від почутого.  











         Педагогіка  від серця.

В. Сухомлинський усе своє життя присвятив дітям. Його праці є надбанням не тільки національної, а й світової педагогіки. Сторіччя видатного педагога – новатора широко відзначається в багатьох країнах  на всіх континентах. У тісній співпраці з педагогами СШ № 64 бібліотека  також прийняла участь у відзначенні цього ювілею та вшануванні пам’яті видатного Вчителя. Одним із геніальних прийомів Сухомлинського було донесення до маленьких школяриків основних понять добра і зла, любові і відповідальності через казки і оповідання. Літературна, виховна і емоційна сила його творів не має часових ознак. Ідеї і поняття, висловлені в них, не мають  просторових  меж. Простими і зрозумілими для дітей словами письменник і педагог  пробуджує в юних серцях любов до батьків і оточуючих, турботу про слабших, повагу до старших, вміння помічати красу у навколишній природі. В.Сухомлинський часто проводив уроки зі школярами в лісі на зеленій галявині. Звертав увагу учнів на неповторність природи. Школярі прийшли у бібліотеку вже добре ознайомленими і з біографією і з творами  педагога. Килим і кімнатні рослини та багата дитяча  уява дозволили подумки перенестися на один із таких уроків. Учні вдумливо і зацікавлено обговорювали зміст казок і оповідань, робили власні висновки.